Малышарики. Группа №2 (2 года - 2 года 11 месяцев).
Педагоги отмечают, что для детей этого возраста характерно наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Дети "мыслят" руками. Когда они "общаются" с предметами, игрушками - используются разные органы чувств: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения. Так малыши обогащают свои представления об окружающем их мире, учатся обследовать свойства предметов, сравнивать.
Для умственного и социального развития ребёнка огромное значение имеет развитие речи. В этом возрасте растёт и познавательная активность детей. Поэтому важно приучать малышей к выполнению единых правил поведения - и в группе, и в общении друг с другом. Занятия с детками этой возрастной категории отличаются высокой речевой активностью, интонационной выразительностью и содержательностью речи педагога. В течение всего занятия и после него формируются только положительные эмоции.
Малышарики. Группа №2 (2 года - 2 года 11 месяцев).
Педагоги отмечают, что для детей этого возраста характерно наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Дети "мыслят" руками. Когда они "общаются" с предметами, игрушками - используются разные органы чувств: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения. Так малыши обогащают свои представления об окружающем их мире, учатся обследовать свойства предметов, сравнивать.
Для умственного и социального развития ребёнка огромное значение имеет развитие речи. В этом возрасте растёт и познавательная активность детей. Поэтому важно приучать малышей к выполнению единых правил поведения - и в группе, и в общении друг с другом. Занятия с детками этой возрастной категории отличаются высокой речевой активностью, интонационной выразительностью и содержательностью речи педагога. В течение всего занятия и после него формируются только положительные эмоции.
У Вашего браузера отключены Cookies, поэтому часть функций сайта будут недоступны или будут работать некорректно.
.gif)